الساذجة /المغفلة - تأليف الأديب الروسي انطون بافلوفيتش تشيكوف
"سألتُها الصفح عن هذا الدرس القاسي وسلمتها، بدهشتها البالغة، الثمانين روبلا كلها.. فشكرتني بخجل وخرجت
تطلعتُ في اثرها وفكّرتُ: ما أسهل أن تكون قوياً في هذه الدنيا!.."
تشيخوف -قصة المغفلة
دراسات سابقة -عن استخدام اليوتيوب في التعليم
الدراسات السابقة : دراسة اسعد (2011) هدفت دراسة عمرو محمد اسعد (2011) "الى تقصي اثر العلاقة بين استخدام الشباب المصري لمواقع الشبكات الاجتماعية وقيمهم المجتمعية: دراسة على موقعي اليوتيوب والفيسبوك"، هدفت هذه الدراسة عن الكشف عن طبيعة العلاقة بين استخدام طلاب الجامعات المصرية لموقعي اليوتيوب والفيسبوك وقيمهم المجتمعية. وقد اشتملت عينة الدراسة التحليلية على مقاطع الفيديو الأكثر مشاهدة من الشباب المصري في موقع اليوتيوب, كما تم تحليل 202 صفحة شخصية Profile لطلاب الجامعات المصرية. واعتمدت الدراسة على منهج المسح. كما أجرى الباحث دراسته الميدانية على عينة عمديه قوامها 400 مفردة من مستخدمي موقعي اليوتيوب والفيسبوك, حيث تم سحبها من أربع جامعات مصرية، وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج، أهمها أن أكثر الأنشطة التي يقوم بها طلاب الجامعة في موقع اليوتيوب هي مشاهدة مقاطع الفيديو. ويليها بفارق كبير إرسال تعليقات حول مقاطع الفيديو وهى نتيجة تشير إلى اتجاه الغالبية من الطلاب نحو المشاركة السلبية في الموقع عن طريق المشاهدة دون التفاعل إيجاباً بالكتابة والتعليق على مقاطع الفيد...
تعليقات
إرسال تعليق